电子信息工程学院实验课程管理办法

电子信息工程学院实验课程管理办法

一、实验教师职责

<1>主讲教师岗位职责：

1)        上课前必须按实验大纲要求认真备课，做好教案。必要时，进行预备实验，调整好仪器设备。

2)        实验开始前，必须认真讲课，使学生对本次实验的要求、步骤有较深、较细的了解。

3)        学生进行实验时，不得随意离开课堂，必须严格按规定要求学生操作并及时解决学生遇到的疑难问题，提高学生的动手能力。

4)        要求学生仔细观察实验现象，作好记录，写好实验报告。

5)        实验过程中，必须要求学生爱护室内一切仪器，节约实验材料。

6)        实验结束时，必须要求学生将所用的物品清理、收拾整齐，放回原处。

7)        认真批改学生的实验报告。下次实验时，对本次实验情况作简要总结。

8)        实验主讲教师一般由理论课教师担任。

<2>辅导教师岗位责职：

1)        实验辅导教师应掌握与实验有关的实验原理和实验技术，熟练掌握有关仪器设备的工作原理和操作使用，做好仪器设备的管理、维护工作；

2)        实验辅导教师应按实验教师的要求做好实验的准备及辅导工作，避免出现差错，保证实验教学顺利完成；

3)        实验辅导教师应做好本室的清洁卫生工作；

4)        实验辅导教师应协助实验教师做好《实验室日记》和《仪器使用登记册》的登记工作；

二、实验课程的两种形式要求：

   <1>由主讲教师主讲，辅导教师协助的课程。

1)        主讲教师领取1课时的工作量，负责三分之二的实验报告批改。

2)        辅导教师领取0.5课时的工作量，负责三分之一的实验报告批改，登记后交主讲教师。

<2>由主讲教师独立完成实验课教学工作的课程。

1)        主讲教师应提早1周让实验室管理人员准备相关的仪器设备。

2)        主讲教师应做好《实验室日记》和《仪器使用登记册》的登记工作；在实验过程中发现仪器损坏应及时告诉实验室管理人员。

3)        主讲教师领取1.5课时的工作量。

三、实验报告相关要求：

  <1>实验报告要求全部批改，成绩登记后交由实验教研室留档后发给学生。