示范性高职院校建设是国家新时期新阶段职业教育的重要改革工程和质量工程，也是我国职业教育从规模发展走向内涵建设的一个重要标志。
在学院领导班子的正确带领下，经过学院教职员工的共同努力，2013年11月，我院被广东省教育厅正式确立为“广东省第二批省示范性高职院校”建设单位。学院结合广州地区社会经济发展需求，广州市委市政府关于广州教育城建设和广州职业教育布局调整中提出的我院办学发展定位意见，制定了《广东省示范性高职院校建设项目建设方案》及《广东省示范性高职院校建设项目任务书》，确定了示范校建设的重点建设项目：基于校企社政合作的体制机制创新，食品营养与检测、市政工程技术、物联网应用技术、会计重点建设专业及专业群，基于社会主义核心价值观、以国学为切入点的高职校园文化建设。
学院组建了党委书记、院长为组长的省示范性高职院校建设项目领导小组、院长为组长的建设项目考核小组、纪委书记为组长的建设项目财务监督小组、主管院长为主任的建设项目工作办公室（示范办）；制订出台了《广州城市职业学院省示范性高职院校建设项目管理办法》、《广州城市职业学院省示范性高职院校建设项目设备管理办法》、《广州城市职业学院省示范性高职院校建设项目专项资金管理办法》系列文件和《示范校建设任务验收要点相关标准（试行）》等工作标准；细化建设任务和验收要点，编制以年度为单位的年度建设计划。学院党政领导与各重点项目负责人、综合指标责任人签订任务书，责任层层落实到人。根据省教育厅、财政厅的工作部署及验收要求，建成 “省级示范校建设专题网”和“过程管理”系统，实时报导、上传和更新我院示范校建设过程中的最新精神和动态。学院实行示范校建设的阶段考核制度，从“项目进展情况、任务完成情况、资金使用情况、存在问题及下一步工作计划和创新与特色”五个方面对建设任务完成情况进行考核，及时查缺补漏，并予以整改。
经过全院上下两年来的共同努力，示范校建设进展顺利，除了重点项目建设取得明显成效外，学院各教学单位都以示范校建设为契机，树立发展意识和机会意识，开拓进取，改革创新，学院整体人才培养质量不断提升。萝岗食品学院、远望谷物联网学院、金蝶会计学院和广州城市建设职业教育集团等合作办学实体建成或正在筹建，“校、企、社、政”共同投入，建立起“共投、共管、共育、共享” 校企合作的长效机制。建设专业建设动态调整机制、“专兼结合、双向流动”的师资队伍建设机制、共建共管共享的基地建设机制、社会服务能力提升机制四大运行机制并有效运行。在人才培养过程中，形成各具特色的人才培养模式，不断加强教学做一体化改革，在校内实训教学项目设计、教学流程安排、教学环境建设等方面注重与职业情景的有机对接，将职业文化、行业企业文化融入教学过程。
目前，全院上下形成了有利于示范校建设的舆论环境，营造了人人了解示范校建设，人人关心示范校建设，人人参与示范校建设的良好氛围。各教学单位根据各自不同服务面向的职业领域要求，在示范校建设过程中，积极参与体制机制创新和人才培养模式改革，并取得了一系列突出的建设成果。
财会金融系：校企共建会计学院，探索现代学徒制人才培养模式改革。公共管理系：依托“白云区社会组织孵化培育基地”，校企社政协同共建社区服务与管理专业群。旅游系：“校中厂、厂中校”校企联合开展人才培养。商贸系：“综合素质+营销实战”人才培养模式创新。艺术设计系：“以赛促教、企业实景、项目导向”的人才培养。应用外语系：实施“双体融合、任务导向、首岗多能”人才培养模式改革。城市建设工程系：建设广州城市建设职教集团，开展人才一体化培养。机电工程系：依托行业协会，共建育人平台。食品系：形成校企合作长效运行机制，专本联合开展人才培养。信息技术系：校企共建“远望谷物联网学院”，创建“金禧学徒制”试点班。社科部：搭建综合思政教育平台，注重学生综合素质培养。国学院：国学教育系列课程建设出成效。
以上成绩的取得再次证明，示范校中期建设的成果，是全院教职员工的共同努力。尽管任务复杂，充满挑战，但示范校建设为我们全面提升综合办学实力提供了新的机会，搭建了新的平台。在下一步的建设过程中，我们要继续扎实推进，高质量完成建设任务，打造专业特色和亮点，取得一批在全省处于领先水平的建设成果。以示范校建设为契机，树立发展意识和机会意识，改革创新，提升学校整体办学水平，扩大建设成效的辐射带动作用。深入推进混合所有制办学体制机制创新，现代学徒制、专本合作人才培养和协同育人平台建设，坚持优质发展，建立长效机制，实现创新强校发展目标，实现学院发展的新跨越。
