《医用化学》课程简介

课程编号：TMP412

课程名称：医用化学（Medical Chemistry）

课程类别：学科基础课/公共基础课

学 分 数：4学分

学    时：72学时，其中理论课时数56学时，实验课时数为16学时

先修课程：高中化学

后续课程：生物化学、生理学、药理学等

开课院系：药学院

开课学期：一年级第一学期

开课专业：中西医临床医学、护理学、助产学、医学实验技术及生物信息学

课程负责人：游文玮教授

医用化学是我校中西医临床、护理学、生物信息、医学实验技术等专业必修的第一门学科基础课，该课程涵盖了传统四大化学方向的相关内容，比较全面的介绍了化学学科的各个分支、化学的基本原理、化学知识在临床工作中的应用以及当代化学研究的热门领域等等。在我国教育教学改革的背景下，课程教学团队秉承通识教育的原则，教学过程中强调给予学生化学通才教育，通才不是让学生贯通所有化学知识，而是融汇学生所学相关专业和生活知识，激发学生学习化学的兴趣，使学生成为 现代教育学意义上的“完人”。

该课程既衔接中学化学，又要为后继医学相关课程的学习储备必要的基本知识和技能，对医学教学起到承前启后的作用，也为医学生今后工作和继续深造奠定扎实的理论基础。

一、主要内容

本课程分为基础化学和有机化学两部分。基础化学部分主要介绍溶液、电解质溶液、缓冲溶液、原子结构、氧化还原、胶体分散系、滴定分析及比色分析等化学基本理论。有机化学部分按官能团分类，从各类化合物的分子结构入手，着重阐明化合物的结构和性质。在教学过程中应加强基本理论、基本知识和基本技能训练，为医学后续课程如生物化学、生理学、药理学等打好必要的基础。

二、教学目标 

知识目标：

1、了解学习化学的目的和意义。

2、理解医用化学的内容。

3、掌握学习专业课程所需要的化学知识和生活中涉及的化学原理。

能力目标：

1、能运用化学原理解决工作或生活中涉及的化学问题。

2、培养学生的自学能力、分析和解决问题能力。

3、握科学的学习方法和养成科学的思维习惯。

素质目标：培养学生严谨求实、爱岗敬业、思维敏捷、勇于创新、有责任、有担当的职业品德。

三、考核方式：

闭卷考试，实验成绩 25%，平时成绩10%，期末成绩65%

四、教学改革：

《医用化学》课程在历任任课教师的多年辛勤努力和不断探索下，在教学理念、教学方式、教学手段、教学内容等方面进行了大胆的尝试，取得了一定的成绩，2009年成为学校精品课程。近年来，随着互联网+技术的发展，教学团队引入信息技术优化教学，在教学手段上将翻转课堂与传统教学相结合，编写了立体化教材，建立了移动端评测试题库、在线答疑和在线投票系统，使本课程的教学质量显著提高。

五、教学团队建设：

药学院实施教学PI制度以来，在课程负责人游文玮副院长的带领下，我们不断加强师资队伍建设，调配安心基础课教学的优秀青年教师补充到教学团队中，使教师队伍建设可持续发展，培育了教学科研并重的创新型教学团队。教师队伍以年富力强的中青年教师为主，老中青比例合理，具有分布广泛的学缘结构。