1.基地依托单位师资的建设

聘请企业一线专业技术人才参与基地的实践教学与管理，承担专业课和教学实践课；聘请技术能力强的高端技术人才参与学校的教学实践改革，为学校的教学体系建设，实践教学内容完善提供指导性意见；完善企业指导教师培养制度、补贴制度、管理激励制度、教学质量监控评价制度，打造一支高素质的企业指导教师队伍。

2.学校师资的建设

自动化学院现有专职教师23人，其中教授及副教授以上职称人员8人，博士13人，其中45岁以下18人。今后重点加强中青年教师的培养，做好专业带头人和中青年骨干教师的后续培养工作。建立专业课教师到企业实践的制度, 鼓励和引导专业课教师参加生产实践活动, 通过深入到生产第一线, 及时了解行业发展情况, 掌握企业对人才培养和专业变化的要求, 积累丰富实践经验, 从而不断更新教学内容, 调整知识结构。组织骨干教师参加国内外进修学习，并邀请基地专家来校做讲座或交流，让师生了解企业需求，提高企业实践的兴趣。

3.开展产学研合作促进双方指导教师的业务能力

通过开展产学研合作项目，帮助企业技术骨干了解科技技术前沿，掌握产品开发动态，提升技术创新能力和专业理论水平，更好参与到实习基地的教学指导中来。而校内教师也可以通过合作项目将自己的理论知识应用到实际生产中，加强了实践能力。