课题 | 纸寿千年：探秘古法造纸 | ||
授课人 | 刘小锋 | 课时 | 第____6____课时 |
本节 主题 | 第6课 造纸方案初改进 | 上课 地点 | 初一（20）班教室 |
课前 准备 | 授课课件 相关视频 造纸实践作品 | ||
学习 目标
| 造纸作品分享 探索改进造纸的方案 讨论：用纸造纸的意义 | ||
学习 过程
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1、造纸活动回顾 我以为能做成这样 做的时候是这样 最后做成了这样
2、造纸作品分享 介绍你的造纸作品 （工艺、美术设计、感悟等）
3、造纸方案初改进 纸质如何？ 使用材料？ 制浆过程？ 问题所在？ 改进措施？
4、造纸改进方案分享 纸质如何：白度？斑点？尘埃？孔眼？破洞？裂口？ 使用材料：环保？易得？ 制浆过程：纤维的保护？ 问题所在：影响纸质的环节？因素？ 改进措施：如何改进造纸方案？特色纸方案？
| 老师对学习环节的课后修改与反思
一起欣赏造纸活动照片，拉近师生距离，获得丰富的情感体验。
各班介绍造纸作品 或者为什么没有作品 听听纸的故事，各班的表现形式也各有不同，还是挺不错的。
大家能说出我们的纸厚、写起来粗糙，易破。也提出使用草木灰或者一些填充剂来改进造纸术。
要能及时进行新的改进造纸实验会更好。
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