姓名 | 性别 | 学位 | 专业技术职务 | 承担教学任务 | 专任教师/兼职教师 |
何国珍 | 女 | 博士 | 教授,硕导 | 理论、实验 | 专任教师 |
范蓉 | 女 | 博士 | 教授,硕导 | 理论、实验 | 专任教师 |
赵飞兰 | 女 | 博士 | 教授,硕导 | 理论、实验 | 专任教师 |
岑妍慧 | 女 | 博士 | 教授,硕导 | 理论、实验 | 专任教师 |
黄荣师 | 男 | 博士 | 讲师 | 理论、实验 | 专任教师 |
周崇 | 男 | 博士 | 副教授 | 理论、实验 | 专任教师 |
黎明星 | 男 | 博士 | 讲师 | 理论、实验 | 专任教师 |
承担本课程的是一只由中青年教师为主,学缘结构较好、高素质、学术型和创新型的教师队伍。
学缘结构:专任教师中有7人均具有博士学位,何国珍为广西医科大学肿瘤学博士,范蓉、赵飞兰、岑妍慧、黄荣师为广西医科大学组织学与胚胎学博士,周崇为日本筑波大学生物工学博士,黎明星为广西大学动物遗传育种与繁殖学博士。
年龄结构:平均年龄38岁,其中50-59岁1人,40-49岁3人,30-39岁3人;
知识结构:教师队伍中有7人均具有博士学位,教授4人,副教授1人,讲师2人;
团队交涉:通过推动教学改革建设教学团队,通过团队建设提高教师教学水平。目前学科大多数教师都主持或参与1项以上的教学改革项目,在教学改革过程中教师不断提高自己的教学意识,改进教学方法,提高教学效果。