组织学与胚胎学是相互关联的两门学科，我国医学教育习惯于将其合二为一，形成一门医学专业基础课程，组织学与胚胎学是西医基础医学学科的主干课程之一，是我校本科临床医学、口腔医学、中医学类、护理学等本科教学计划中的必修课，是检验医学、药学和中药学专业、临床药学等本科专业以及高职教学计划中的限选课。

组织学是主要研究正常人体光学显微镜下的微细结构和电子显微镜下的微细结构及其相关功能的学科，在大体解剖的基础上，从组织、细胞、亚细胞和分子水平上对人体进行研究。组织学分三大部分。

（1）绪论与细胞（组织学的研究内容、学习意义、研究方法和学习方法；细胞的微细结构和相关功能）；
（2）总论：四大基本组织（上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织）的组织结构和相关功能；
（3）各论：各系统（神经系统、眼与耳-感觉系统、循环系统、皮肤、免疫系统、内分泌系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统）的各器官的组织结构、主要细胞和特异性微细结构及其相关功能。
通过组织学的学习，掌握正常人体组织和器官微细结构及其相关功能的知识。

胚胎学是研究人体从受精卵发育为新生个体的过程及其发生机理的学科。

（1）绪论和总论（胚胎学研究内容、学习意义、分支学科；人胚发生和早期发育-生殖细胞的发生、受精、植入、胚胎的早期发育、胚胎与母体的关系、双胎和多胎）；
（2）各论：器官发生的过程、机理以及相关的先天性畸形的发生机理（颜面和四肢的发生、消化系统和呼吸系统的发生、泌尿系统和生殖系统的发生、心血管系统的发生、神经系统和眼耳的发生、畸形学概述）。

通过胚胎学的学习，掌握人体胚胎发生、发育及其发生机理的知识。

  本课程主要定位于我校五年制临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、壮医学专业学生，同时涵盖四年制中药学、药学、护理学专业和各高职专业学生。通过组织学的学习以及对组织切片观察能力的培养，深入系统理解人体正常微细结构的基本知识，才能更好地分析和理解人体正常生理功能以及病理过程，为学习其它基础医学（生理学、病理学、生物化学）和临床医学课程奠定必备的形态学基础，掌握相应的基本技能；通过胚胎学的学习，对正常人体的生殖过程和胚胎发育过程的深刻理解以及对由于胚胎发育异常导致的各种先天性畸形的认识，有助于帮助理解产科学和计划生育学的基本知识，正确诊断和治疗小儿科常见的先天性畸形。

   随着现代科学技术的发展，现代组织学与胚胎学已经深入到分子水平，与细胞生物学、生理学、分子生物学、病理学、免疫学、儿科学、优生学、老年学、男性学、妇产科学、生殖工程学和肿瘤学等学科相互渗透、相互促进。