1．发展思路

   中心将强化实验室管理、深化实验教学改革、提高实验教学质量、降低实验教学成本、培养实验创新模式五个方面开展工作，充分发挥实验室的作用，努力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进学生素质教育，力争在五年内建设成为省内有影响力的临床技能培训中心。

2．发展规划

（1）构建和完善适应时代发展的实验课程教学模式

随着医学模式的转变，医疗体制改革的不断深入，医患关系日趋紧张等情况，医学教育面临着极大的挑战，为适应现代社会的发展，在临床技能实验教学中融入社会医学、心理学、循证医学、伦理学等相关学科知识，积极探索适应现代社会发展的临床技能实验教学新模式。

（2）紧密切合实验教学内容需要，不断完善教学实验室硬件建设

加大硬件平台体系建设，扩展原有的基本技能培训的基础平台和更新相关的设备仪器；大力发展急救医学各种专项和综合技能培训，逐步构建完善的急救技能培训平台；积极引进高端的虚拟医学教育技术，搭建微创外科技能专科培训的基础平台；了解探索生理驱动高仿真的前沿综合培训技术；不断整合临床技能教学资源，并加强教学培训网络管理平台建设；不断营造出浓重的学术氛围和人文特色。

（3）建立一支结构合理、高素质的实验教学队伍

制定一系列政策措施，加强师资队伍的建设。坚持以院内培养为主，院外培养为辅的原则，有目的、有计划地对实验教师、实验技术人员进行培训。引进高层次、高学历、高素质人才到实验室工作，提高实验室队伍的综合素质；鼓励高职称、高学历教师承担实验教学任务，鼓励实验教学人员积极参与实验技术的科学研究与探索，提高教师教学水平，确保临床技能实验教学质量。力争在“十二五”期间专职教师队伍中获得博士学位的比例达到30%，硕士学位比例达到60%。
（4）加大实验室开放力度

充分利用中心实验教学资源优势，加大实验室开放力度，在保证学校本科实验教学的同时，全面向研究生、住院医师及社会开放。

（5）打造成具有一定影响力的临床技能培训和考核基地

逐步完成硬件平台建设和相应配套建设后，中心的发展将具备相当的规模和综合实力，为申建各类临床基本技能、专科技能、综合技能等方面的培训考核基地打下坚牢的基础，如：国家执业医师实践技能考试示范点和考官培训基地、微创外科和内镜诊疗技术培训基地、急救培训基地、广东省全科医学教育理论教学培训基地和社区培训基地等。